Profil lulusan Program Studi Magister Keperawatan Universitas Diponegoro adalah sebagai berikut:
| PROFIL / PERAN LULUSAN (COMPLETE) | KOMPETENSI YANG SEHARUSNYA DIMILIKI | |||
| KOMPETENSI UTAMA | KOMPETENSI PENDUKUNG | KOMPETENSI LAINNYA | ||
| 1 | Communicator | Mampu berkontribusi dalam pembuatan kebijakan untuk kepentingan klien, masyarakat dan profesi keperawatan melalui kemampuan negosiasi, komunikasi dan mempertimbangkan prinsip-prinsip komunikasi efektif | Mampu menguasai teknologi informasi yang terkait | Mampu berbahasa internasional. |
| 2 | Manager | Mampu mengembangkan tata kelola pelayanan keperawatan / kesehatan di berbagai tatanan layanan kesehatan dengan pendekatan proses manajemen dan mempertimbangkan aspek legal etis serta kebijakan baik ditingkat lokal maupun nasional | Mampu menyelesaikan masalah, dan mampu mengambil keputusan secara rasional | Mampu mengelola potensi diri dan potensi kewirausahaan |
| 3 | Professional | Mampu mengembangkan kinerja profesional di area keperawatan berbasis bukti dan ilmu pengetahuan serta teknologi. | Mampu memahami hukum kesehatan dan etika profesi. | |
| 4 | Leader | Mampu memanfaatkan keterampilan kepemimpinan untuk meningkatkan hasil klien dan menciptakan lingkungan kerja yang sehat dalam pengaturan praktek dan profesi. | Mampu bertanggung jawab, berintegritas, jujur dan teliti dalam menjalankan tugas sebagai pemimpin di bidang keperawatan | |
| 5 | Entreprenuer | Mampu mengembangkan inovasi pada tatanan keperawatan / kesehatan berbasis fakta dan teknologi. | ·
|
Mampu mengelola potensi diri dan potensi kewirausahaan |
| 6 | Thinker | Mampu menghasilkan produk penelitian sebagai basis untuk penyelesaian masalah, perumusan kebijakan dan pengembangan keilmuan | Mampu mendesiminasikan hasil penelitian melalui publikasi nasional dan / atau internasional | Mampu menggunakan teknologi informasi untuk mengelola data. |
| Mampu melakukan legal etik dalam penelitian keperawatan | Mampu menggunakan TI untuk melakukan penelusuran pustaka bidang keperawatan | |||
| 7 | Educator | Mampu mengembangkan rancangan pembelajaran di area keperawatan melalui pendekatan prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa. | Mampu menguasai media teknologi informasi. | Mampu berbahasa internasional. |